Bước vào một trường học ở Pháp hôm nay, bạn sẽ không thấy một chiếc điện thoại nào trên bàn học. Lệnh cấm toàn quốc, ban hành năm 2018 và siết chặt năm 2024, đã thay đổi cách các trường Pháp vận hành. Hà Lan theo sau năm 2024. Bồ Đào Nha và Ý cũng đưa ra các hạn chế riêng ngay sau đó.
Đức và Thụy Sĩ đang quan sát. Cuộc tranh luận giờ đây gay gắt hơn bao giờ hết, và nhiều trường không chờ luật bắt kịp.
Đức: Một cuộc tranh luận ở mỗi bang
Hệ thống giáo dục Đức được phân quyền. Mỗi bang trong số 16 bang liên bang tự đặt chính sách trường học riêng, nghĩa là không có một câu trả lời duy nhất cho câu hỏi về quy định hiện hành. Điều rõ ràng là cuộc trò chuyện đang tăng tốc ở khắp nơi.
Bavaria và Baden-Württemberg đã đi xa nhất, với hướng dẫn hạn chế dùng điện thoại trong giờ học tại các trường công. Các bang khác đang tích cực bàn các biện pháp tương tự. Ở cấp liên bang, các chính trị gia từ nhiều đảng đã kêu gọi một quy định quốc gia, dù chưa có luật nào được thông qua tính đến giữa năm 2026.
Kết quả thực tế là các hiệu trưởng và ban quản lý trường tự đưa ra quyết định. Một số đã áp dụng giờ không điện thoại tự nguyện. Số khác chuyển sang chính sách áp dụng cho cả trường suốt buổi học. Ngày càng nhiều trường tìm công cụ giúp chính sách khả thi mà không gây xung đột.
"Cuộc tranh luận về điện thoại trong trường học đang ở khắp mọi nơi lúc này. Có nên cấm hoàn toàn không? Cách tiếp cận đúng là gì? Các trường cần giải pháp thực tế, không chỉ những cuộc tranh luận chính sách."
Ý kiến chung của các nhà quản lý trường học ở Đức, 2026
Các trường ở Đức đang đối mặt với điều gì
Giáo viên cho biết thách thức không nằm ở bản thân quy định. Đa số học sinh và phụ huynh ủng hộ ý tưởng giảm dùng điện thoại trong lớp. Thách thức là áp dụng nhất quán. Một chính sách trên giấy không ngăn được học sinh xem điện thoại dưới gầm bàn. Nhân viên không thể thực tế giám sát từng bàn trong mỗi tiết học.
Các trường cũng phải xử lý những ngoại lệ chính đáng. Học sinh có tình trạng y tế, những em cần liên lạc được với phụ huynh trong ngày, hoặc những em dùng điện thoại làm công cụ học tập trong các môn được phép, đều cần xử lý riêng. Một chính sách tịch thu đại trà tạo ra nhiều vấn đề hơn là giải quyết.
Đó là lý do túi khóa điện thoại đang được chú ý tại các trường nói tiếng Đức. Điện thoại luôn ở bên học sinh, nên phụ huynh không lo về trách nhiệm hay quyền tiếp cận. Giáo viên khóa túi vào đầu tiết và mở khóa khi kết thúc. Nhân viên không mất thời gian giám sát hay ép buộc, vì điện thoại về mặt vật lý không thể truy cập.
Thụy Sĩ: Quyết định cấp bang, động lực toàn quốc
Thụy Sĩ vận hành theo mô hình liên bang tương tự Đức, với 26 bang, mỗi bang chịu trách nhiệm về chính sách giáo dục riêng. Tính đến 2026, không có lệnh cấm điện thoại toàn quốc, nhưng động lực ở cấp bang đang hình thành.
Thụy Sĩ nhìn thoáng qua
- 26 bang với chính sách giáo dục độc lập
- Nhiều bang đã áp dụng hạn chế điện thoại trong lớp học
- Hội nghị giáo dục quốc gia (EDK) đã bàn về hướng dẫn thống nhất
- Các trường ở Zurich, Basel và Geneva ngày càng áp dụng chính sách không điện thoại tự nguyện
- Phụ huynh ủng hộ mạnh mẽ: các khảo sát cho thấy hơn 60% phụ huynh Thụy Sĩ ủng hộ hạn chế điện thoại trong trường học
Các trường Thụy Sĩ đối mặt cùng thách thức thực tế như các nước láng giềng Đức. Tranh luận chính sách đi trước việc thực hiện. Bảo học sinh cất điện thoại và đảm bảo em ấy làm vậy là hai chuyện khác nhau. Các trường đã áp dụng cách tiếp cận có cấu trúc, gồm cả túi khóa điện thoại, báo cáo ít vụ dùng điện thoại trong giờ học hơn hẳn so với các trường chỉ dựa vào nhắc nhở bằng lời.
Cách các trường tạo không gian không điện thoại mà không chờ luật
Ở Đức và Thụy Sĩ, các trường tiến xa nhất là những trường xem đây là thách thức thực thi, không chỉ chính sách. Câu hỏi không phải có nên có lớp học không điện thoại hay không, mà là làm sao để nó vận hành trong thực tế.
Cách tiếp cận hiệu quả nhất gồm ba bước:
- Chính sách rõ ràng, thông báo trước. Phụ huynh và học sinh biết quy định trước khi học kỳ bắt đầu. Điều này loại bỏ bất ngờ và giảm phản kháng. Các trường thông báo thay đổi vào đầu năm học báo cáo ít phản đối hơn nhiều so với những trường áp dụng giữa học kỳ.
- Một cơ chế vật lý loại bỏ nhu cầu giám sát. Một câu "cất điện thoại đi" bằng lời vẫn để điện thoại trong tầm với. Túi khóa điện thoại loại bỏ hoàn toàn cám dỗ. Giáo viên khóa túi vào đầu tiết, học sinh mang theo bên mình và không ai truy cập được cho đến khi mở khóa. Giáo viên cho biết họ có thể tập trung hoàn toàn vào việc dạy thay vì giám sát.
- Một quy trình rõ ràng cho các ngoại lệ. Nhu cầu y tế, liên lạc khẩn cấp và việc sử dụng cho học tập được phép có thể xử lý bằng một quy trình đơn giản. Có quy trình ngoại lệ bằng văn bản giúp giảm xung đột khi xuất hiện các trường hợp đặc biệt.
So sánh mà các trường thực hiện
Các trường ở Đức và Thụy Sĩ khi đánh giá lựa chọn thường so sánh ba cách: tịch thu điện thoại vào đầu tiết, yêu cầu học sinh để điện thoại ở một nơi tập trung, hoặc dùng túi khóa điện thoại. So sánh không cân bằng một khi xét đến thực tế vận hành.
Các trường ở Pháp và Hà Lan đã áp dụng túi khóa điện thoại báo cáo mức độ hài lòng của giáo viên tăng đáng kể trong học kỳ đầu tiên. Lý do rất đơn giản: giáo viên được dạy. Họ không phải làm trọng tài.
ZenLocked tại các trường học Châu Âu
ZenLocked cung cấp túi khóa điện thoại cho các trường ở Tây Ban Nha, Chile, Singapore, Pháp, Hà Lan và Vương quốc Anh. Các trường ở Đức và Thụy Sĩ hiện đang đánh giá giải pháp này trước điều mà nhiều người kỳ vọng sẽ là luật sắp tới ở cả hai nước.
Mỗi túi đều có sẵn lớp lót Faraday chặn tín hiệu, nên thông báo không đến được điện thoại trong giờ học. Cơ chế khóa nam châm cần một dụng cụ tháo trong tay nhân viên, và túi có thể mở trong vài giây khi hết tiết. Không cần cài đặt ứng dụng, không đăng nhập, không cấu hình kỹ thuật. Hoạt động ngay từ ngày đầu.
Với các trường đặt hàng theo nhóm hoặc theo tổ chức, ZenLocked cung cấp in logo thương hiệu, giá theo số lượng và vận chuyển đường biển đến Đức và Thụy Sĩ. Vận chuyển từ nhà sản xuất mất 40 đến 50 ngày bằng đường biển. Đơn hàng mẫu đến trong 3 đến 4 ngày.
Các trường ở Pháp và Hà Lan không chờ một chính sách quốc gia hoàn hảo. Họ triển khai lớp học không điện thoại sớm hơn các nước láng giềng một học kỳ, và học sinh thích nghi nhanh hơn dự kiến.
Nên làm gì bây giờ
Nếu bạn là nhà quản lý trường ở Đức hoặc Thụy Sĩ và đang cân nhắc chính sách điện thoại cho năm học tới, các bước thực tế rất đơn giản.
- Yêu cầu một mẫu để đánh giá trước khi cam kết. Đơn hàng mẫu được gửi đến Đức và Thụy Sĩ trong 3 đến 4 ngày kèm theo dõi đầy đủ.
- Tính xem bạn cần bao nhiêu túi. Mỗi học sinh một túi, đặt một lần duy nhất. Túi có thể tái sử dụng qua các năm học.
- Soạn chính sách điện thoại đi kèm với việc triển khai. Chúng tôi có thể chia sẻ các mẫu mà các trường ở Pháp và Tây Ban Nha đã dùng khi trải qua quá trình này.
- Lên kế hoạch cho tháng 9. Các trường áp dụng chính sách không điện thoại vào đầu năm học mới có quá trình tiếp nhận suôn sẻ nhất. Đặt hàng ngay nghĩa là hàng đến sớm trước khi năm học bắt đầu.
Luật sẽ đến. Đức và Thụy Sĩ không phải ngoại lệ của xu hướng Châu Âu, họ là làn sóng tiếp theo. Các trường hành động ngay sẽ có trọn một năm kinh nghiệm với chính sách trước khi nó trở thành bắt buộc.
Bài viết liên quan
Yêu cầu mẫu hoặc báo giá
Các trường ở Đức và Thụy Sĩ có thể yêu cầu một túi mẫu giao trong 3 đến 4 ngày. Không ràng buộc.
Liên hệ